听力障碍

所属科室：五官科

临床上将听力障碍分为两类：传导性耳聋和神经性(感音性)耳聋。传导性耳聋是指外耳道至中耳的“鼓膜-听骨链”系统损害引起的听力下降;神经性耳聋属于感音器病变，是指内耳中的耳蜗或听神经至听觉中枢有关的神经传导径路损害，导致听力减退或消失，也称为感音性耳聋。前者声波还可由颅骨通过骨传导传至内耳引起感觉，后者因神经损害，听力均减弱或丧失。耳鸣是自觉的听到耳内有响声，是耳蜗神经干或神经末梢的刺激性病变。目前多数学者也主张归类于听力障碍范围。

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宝宝听力障碍的表现

听力不好的婴幼儿还有很多其他方面的表现，如注意力不集中、急躁、或是爱发脾气，沉默不爱说话，原以为可能是性格问题，但实际上不是，他们往往是由于听力的原因没有办法与人进行互动和交流。轻度到中度听力损失，往往在早期会影响婴幼儿的言语发育过程中的发音，可能会出现吐字不清等情况，随着年龄的发育，主要可表现为口吃。还有一些孩子，很多家长或者是周边的朋友会以为他们是儿童孤独症，因为他封闭在自我的空间当中，没有办法与人交流，所以听力不好的孩子表现是多样的，如果及时发现，能够注意到是听力出现了问题。

听力障碍
2020-10-18

听力正常值

一般成年人正常的听力范围是不高于二十五分贝。若是高于二十五分贝，但低于四十分贝，说明有轻度的听力障碍。现阶段，听力损失对小声音的识别能力很差，家长容易忽视。3到6岁儿童听力在25分贝以下是正常的，听力损伤分为轻度、中度、重度和极重度。听力的正常值是25分贝以内都认为是正常听力，25―40分贝之间是轻度的听力障碍，这是国际惯例，造成听力障碍的原因有很多，主要有中耳炎、老年性耳聋、突发性耳聋等。

听力
2020-06-08

小儿听力如何测试

小儿听力的测试，不同年龄的测试的一些项目也不同，比如第一就是新生儿，新生儿我们就做耳声发射和ABR就是诱发电位，因为这个是一个客观的检查，在小孩睡着后我们来检测的，这是适用于新生儿的一个筛查。还有就是一个条件反应测试，给这个小孩建立一个声光一个条件反射，在他测试的过程中不断的给他一些奖励，来让他来配合，适用于1到3岁的一个小孩，但是也要根据孩子的配合能力，这种理解能力可以调整年龄限制，再有就是一个游戏测听，我们将一个特定的一个游戏和测听给它联合起来激发孩子的兴趣。一般适应于三岁以上，三岁到五岁孩子都可以做，还有一个就是重音测听，这个测听是一个主观的测听，这个是需要患儿去配合需要他的理解力，还有他的配合能力，一般我们是要适用于五岁以上的一个孩子。

小儿听力的测试
2020-06-03

怎样用秒表测试听力

用秒表测试听力是在一个安静的房间，被测试者坐下，闭目堵住一个耳朵，另外一个测试耳放开，检查的人站在病人的背后距离一米的地方，利用秒表进行一个测试。秒表逐渐移近测试耳，移到可以听到声音的这个距离的时候，记录这个距离。同样测的方法需要好几次来确定耳朵听秒表的距离。然后更换另一只耳朵。同时需要测试正常人的耳朵的距离，最后被测试者的距离除以正常人的测试距离，得出百分数是多少。

听力
2020-06-04

新生儿听力筛查

检查很简单，也很快，主要是用一种特殊的筛查设备，像平时用的耳机一样塞到宝宝两个耳朵中，然后通过仪器发出声音，在仪器中显示出数字来评价宝宝的听力是否正常，对于先天性的耳聋或者听力下降，有早期筛查诊断意义。新生儿听力筛查是新生儿出生之后的必查项目。对于在初次接受听力筛查没有通过的宝宝，需要在42天左右接受听力的复查，如果复查仍然没有通过，则需要在三个月左右进行听力诊断性的检查。听力的检查通过耳声发射，自动听性脑干反应等生理学的技术，来对孩子进行客观快速和无创的检查，能够很好的了解到新生婴儿的听力情况。检查主要就是听觉诱发电位的检查，这是临床中对新生儿进行客观听力评估的一种重要方式。早期的新生儿听力筛查可以诊断出新生儿是否存在听力障碍，如果发现了听力障碍，早期的干预，避免影响新生儿的语言发育。

新生儿听力筛查
2020-06-11